ტრენინგის მეოთხე დღე

ტრენინგი დავიწყეთ წინა დღის გახსენებით. გავეცანი შეფასების სხვადასხვა მეთოდებს.
შევადგინეთ დროში გაწერილი შეფასების  გეგმა. ვიუშავეთ პოთფოლიოს პრეზენტაციაზე.,ვიმუშავეთ ბლოგში, ვისწავლეთ სურათის ჩასმა,დიზაინი,ბლოგის წაშლა-აღდგენა.

ტრენინგის მესამე დღე

   

ტრენინგის მესამე დღე დავიწყეთ წინა დღეს შესწავლილი მასალის განმეორებით.

გავეცანით დღის წესრიგს,ამის შემდეგ პროექტზე მუშ
აობის სქემას, როგორ დავწერო სტანდარტი და მიზანი, რომელიც მნიშვნელოვანია პროექტზე მუშაობისთვის.გავეცანით

მიმართულების მიმცემ საკვანძო სიტყვებს, რომლის მიხედვით შევადგინეთ კითხვები. გავეცანი ბლოგსი მშაობას.

ტრენინგის მეორე დღის რეფლექსია
გავეცანით დღის წესრიგს:
საშინაო დავალება-პროექტის მიმოხილვა
წინა დღის მასალის გამეორება
WORD-ის ინსტრუმენტების გაცნობა-გამეორება
ბუკლეტის დამზადება
რეფლექსი
ტრენინგის მეორე დრე დავიწყეთ საშინაო დავალების მიმოხილვით. ტრენინგის მონაწილეებისგან მოვისმინეთ ინფორმაცია,რომელი პოროექტის განხორციელებას აპირებენ
მუშაობის პროცესში. გავიმეორეთ წინა დღეს შესწავლილი საკითხები.
გავეცანით სარეკლამო ბუკლეტის დამზადებას,რომლის გაცნობა შეეძლება  პროექტით  დაინტერესებულ პირს. შევაჯამეთ შესწავლილი საკითხები.

ტრენინგის პირველი დღე

ტრენინგის პირველი დღე დაიწყო ერთმანეთის გაცნობით. დღის წესრიგისა და საორგანიზაციო საკიტხების გაცნობის შემდეგ გავეცანიტ დღის წესრიგს. გავეცანიტ ინტეჯის ძირიტადი კურსის არსს და მიზანს. გზამკვლევის მიხედვით გავეცანით პორთფოლიოს ჩეკლისტს და გავიგეთ რისგან უნდა შედგებოდეს პორთფოლიო. შევქმენით მთავარი საქარალდე და ქვესაქაღალდეები დოკუმენტაციისთვის.განსაკუტრებით დამაინტერესა 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს,რომელსაც გამოვიყენებ პროექტების წერის დროს,რატა მოსწავლეებს განუვითაროთ სააზროვნო უნარ ჩვევები.