ტრენინგის შეჯამება

ტრენინგი"ინტელის სასწავლო კურსი"ჩემთვის საინტერესო იყო იმით,რომ სასწავლო პროცესში ხშირად ვწერდით და ვახორციელებდით სხვადასხვა პროექტებს,მაგრამ არ ვიცოდი როგორ მომეხდინა ტექნიკური დოკუმენტირება.ტრენინგმა ნათლად დამანახა
ტექნოლოგიების როლი სასწავლო პროცესში.
      ტენინგზე მიღებულ ცოდნას გამოვიყენებ ჩემს სასწავლო პროცესში. მოსწავლეებთან
ერთად დავგეგმავ ტექნოლოგიებით გამდიდრებულ პროექტს. ჩემს გამოცდილებას გავუზიარებ ჩემს კოლეგებს.
მადლობას ვუხდი ცვენს ტრენერს გულისხმიერებისათვის.

ტრენინგის მეცხრე დღე

ტრენინგის მე-9 დღე დავიწყეთ წინა მასალის გამეორებით.მოვისმინეთ პროექტების
პრეზენტაცია. ყველა მონაწილის პრეზენტაცია იყო საინტერესო  შინაარსობლივდ. განსაკუთრებით  საინტერესო  ოყო: "ჩვენც გავიზრდებით",ეპიტააფიათა პროზა და პოეზია,"კომპიუტერის როლი ჩვენს ცხოვრებაში," ჩემი ქალაქი  ჩემი სახლია."მივეცით ერთმანეთს რჩევები,რეკომენდაციები. ვიმუშავეთ ბლოგში გვერდის გაჯეტების  შექმნაზე.

ტრენინგის მე-8 დღე

ტრენინგის მე-8 დღე დავიწყეთ წინა დღის გახსენებით. მოსწავლეებისთვის შევქმენით ფასილიტაციის რესურსი მოსწავლეებისათვის.გადავხედეთ საქაღალდეებს დავახარისხეთ, ავტვირთეთ დრაივში და გადავიტანეთ ბლოგზე.

ტრენინგის მე-7 დღე

ტრენინგის მე-7 დრე დავიწყეთ გახსენებით სხვადასხვა მოსწავლეების საჭიროების გათვალისწინება და ჩვენი კლასის მიხედვით მოვარგეთ საჭიროება, გავწერეთ სუსტი და ძლიერი მოსწავლეების დავალებები.გავეცანით googie drive-ს. ვიმუსავეტ პროექტის გეგმაზე.

ტრენინგის მე-6 დღე

ტრენინგის მე-6 დრე დავიწყეთ წინა მასალის გამეორებით მოვიძიეთ სხვადასხვა სახის შეფასების რუბრიკები და შევარჩიეთ ჩვენი პროექტისთვის.დავათვალიერეთ ერთმანეთის ბლოგები მივეცით უკუკავშირი კომენტარით.დავამზადეთ მოსწავლის ნიმუში ბლოგი. ვისწავლე ორი გაჯეტი სურათისა და გამოკითხვის. გადავხედეთ პროექტის გეგმებს,რათა გაგვეგო და წარმოდგენა შეგვექმნა როგორ იკრიფება გეგმა.

ტრენინგის მე-5 დღე

 ტრენინგი დავიწყეთ წინა დღის გახსენებით. გავეცანიტსაავტორო უფლებებისა და გამოყენებული ლიტერატურისშაბლონს.ინტერნეტის გათისვის გამო ტრენერმა შეცვალა გეგმა და  ვიმუსავეთ მოსწავლის საბოლოო  სემაჯამებელ პრეზენტაციაზე.ბოლოს სევაჯამეტ დრის მუსაობა.        

ტრენინგის მეოთხე დღე

ტრენინგი დავიწყეთ წინა დღის გახსენებით. გავეცანი შეფასების სხვადასხვა მეთოდებს.
შევადგინეთ დროში გაწერილი შეფასების  გეგმა. ვიუშავეთ პოთფოლიოს პრეზენტაციაზე.,ვიმუშავეთ ბლოგში, ვისწავლეთ სურათის ჩასმა,დიზაინი,ბლოგის წაშლა-აღდგენა.

ტრენინგის მესამე დღე

   

ტრენინგის მესამე დღე დავიწყეთ წინა დღეს შესწავლილი მასალის განმეორებით.

გავეცანით დღის წესრიგს,ამის შემდეგ პროექტზე მუშ
აობის სქემას, როგორ დავწერო სტანდარტი და მიზანი, რომელიც მნიშვნელოვანია პროექტზე მუშაობისთვის.გავეცანით

მიმართულების მიმცემ საკვანძო სიტყვებს, რომლის მიხედვით შევადგინეთ კითხვები. გავეცანი ბლოგსი მშაობას.

ტრენინგის მეორე დღის რეფლექსია
გავეცანით დღის წესრიგს:
საშინაო დავალება-პროექტის მიმოხილვა
წინა დღის მასალის გამეორება
WORD-ის ინსტრუმენტების გაცნობა-გამეორება
ბუკლეტის დამზადება
რეფლექსი
ტრენინგის მეორე დრე დავიწყეთ საშინაო დავალების მიმოხილვით. ტრენინგის მონაწილეებისგან მოვისმინეთ ინფორმაცია,რომელი პოროექტის განხორციელებას აპირებენ
მუშაობის პროცესში. გავიმეორეთ წინა დღეს შესწავლილი საკითხები.
გავეცანით სარეკლამო ბუკლეტის დამზადებას,რომლის გაცნობა შეეძლება  პროექტით  დაინტერესებულ პირს. შევაჯამეთ შესწავლილი საკითხები.

ტრენინგის პირველი დღე

ტრენინგის პირველი დღე დაიწყო ერთმანეთის გაცნობით. დღის წესრიგისა და საორგანიზაციო საკიტხების გაცნობის შემდეგ გავეცანიტ დღის წესრიგს. გავეცანიტ ინტეჯის ძირიტადი კურსის არსს და მიზანს. გზამკვლევის მიხედვით გავეცანით პორთფოლიოს ჩეკლისტს და გავიგეთ რისგან უნდა შედგებოდეს პორთფოლიო. შევქმენით მთავარი საქარალდე და ქვესაქაღალდეები დოკუმენტაციისთვის.განსაკუტრებით დამაინტერესა 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს,რომელსაც გამოვიყენებ პროექტების წერის დროს,რატა მოსწავლეებს განუვითაროთ სააზროვნო უნარ ჩვევები.